Модуль 4. рефлексія

   Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті. 

    Адже оцінювання навчальних проектів має:

•  здійснюватися протягом всього навчального процесу; 
• оцінювати важливі цілі проекту; 
• залучати учнів до процесу оцінювання; 
• використовувати різні стратегії оцінювання;
• врахування навчальних потреб учнів;
• заохочення самоспрямування та співпраці ;відслідковування прогресу учнів; 
• перевірка розуміння та заохочення метакогнітивного пізнання (про способи мислення та особливості власного мислення) ;
• демонстрація розуміння змісту та володіння навичками. 

     Навіть не здогадувалася, що існує таке різноманіття оцінки діяльності учнів. Для себе відмітила декілька нових і цікавих форм оцінювання. Розумію, що це дуже важливий аспект в роботі педагога.

     Створення інструменту оцінювання, який буде використаний до початку роботи в проекті, дозволить мені визначити навчальні потреби учнів,  проаналізувати їх початкові знання, обговорити з учнями їх прогрес у навчанні та зробити для них чіткими і зрозумілими вимоги до їх навчання та до їх знань і навичок.